W pierwszej części spotkania Artur Ossowski z IPN przedstawił propozycje prowadzenia lekcji z wykorzystaniem gier edukacyjnych w różnego typu szkołach. Zebrani mogli zapoznać się z grami „Awans – zostań marszałkiem Polski”, „Pamięć ‘39”, jak również wysłuchać materiałów dźwiękowych: pieśni patriotycznych czy też przemówień prezydenta oblężonej Warszawy Stefana Starzyńskiego.

Następnie wszyscy obecni mogli zagrać w grę edukacyjną „Kolejka”, która przedstawia realia życia społeczeństwa polskiego lat 70. i 80. XX w., ze szczególnym uwzględnieniem pewnych trudności w zaopatrzenie w niezbędne produkty oraz reglamentacji towarów poprzez system „kartkowy”. Zasady gry objaśnił kierownik Referatu Edukacji Historycznej IPN w Łodzi Paweł Kowalski. „Kolejka” pochłonęła bez reszty wszystkich graczy, zapewniając dużo emocji i miłe spędzenie czasu.

Na spotkaniu obecni byli nauczyciele historii, wiedzy o społeczeństwie i języka polskiego ze szkół ponadgimnazjalnych i gimnazjów z Piotrkowa, Bujen, Łękińska, Tomaszowa Mazowieckiego i Zelowa oraz przedstawiciele Miejskiej Biblioteki Publicznej i Biblioteki Pedagogicznej w Piotrkowie.